Нашумевший сериал «Школа», который предложила зрителям режиссер Валерия Гай Германика, при появлении на экранах в мгновение ока стал сенсацией «Первого канала». Мнения зрителей оказались диаметрально противоположными. Одни негодовали по поводу откровенной клеветы на современную систему образования, другие довольно потирают руки, радуясь, что нашелся человек, который высказал всю правду о школе. Нежелание видеть и знать, что делают школьники после занятий и во время перерывов в школе, объясняется стремлением родителей сбросить со своих плеч груз ответственности и взвалить его на плечи педагогов.
Нина Кавелина, которая является руководителем НОУ " Элитная гимназия " Петербурга, полагает, что описанные в фильме события вполне могут иметь место в школе. Она работала в государственных учреждениях образования, в частной школе, поэтому может сравнивать ситуацию в различных типах учебных заведений города. Нина Михайловна не отрицает того факта, что снижение уровня требований в той самой гимназии, где она сегодня работает, легко может привести к возникновению ситуации подобной той, что развивается в сериале. Если школа не следует моральным принципам, которые возложило на нее общество, то уровень воспитания в таком учебном заведении сравнится с той школой жизни, которую получает ребенок на улице.
Изменения, которые претерпевало наше общество в последние десятилетия, не могло не сказаться на модификации идеологии народа. Заменив привычные и, казалось, непоколебимые устои советской действительности на идеологию потребления, которую удалось перенять у Запада, наш народ впал в шозизм. Вещи оказались на первом плане, все остальное оказалось не таким важным и ценным, как думали наши родители. Сегодня данная ситуация привела к тому, что пытаясь создать бизнес, заработать все деньги мира или покорить сам мир, родители уделяют больше внимания собственному кошельку, чем детям. Считая, что с помощью денег родители смогут обеспечить себя и детей, они наивно полагают, что тем самым решат все проблемы. Но не стоит забывать о том, что семья накладывает свой отпечаток на развитие ребенка, во многом определяя его жизненные позиции и приоритеты. Калькированный образ родителя переносится на ребенка, именно с ним сталкиваются в школах педагоги. Уже никого не удивит подросток, который полагает, что деньги – самая главная сила и ценность в жизни. Переубедить его практически невозможно, ведь так считают мама и папа.
По мнению Нины Кавелиной, современная школа страдает в первую очередь из-за отсутствия ответственности родителей за собственных детей. Духовно-нравственное воспитание происходит не только за партой за очерченные Министерством образования 45 минут урока. Совместная работа школы и семьи должна быть естественным процессом, нацеленным на то, чтобы оградить ребенка от пагубных и вредных влияний улицы. Только объединив усилия можно достичь результата, но многие родители предпочитают прятаться за высказывания о том, что школа не смогла, не научила, не дала воспитания.
Лишь единицы задумываются над тем, что сделали они сами для собственного малыша, чему научили родители ребенка, чтобы впоследствии он вырос честным, добрым и справедливым. Построив вокруг школы высокие заборы и посадив ребенка за парту, кто может оградить его от реальной жизни в тот момент, когда он покидает стены учебного заведения? Стоит ли ограждать, если гораздо проще родителям и педагогам объяснить, что на самом деле является истинной ценностью в этом мире. Ребенок услышит и поймет гораздо быстрее, чем того ожидают взрослые. Только есть одно но: ценности эти должны быть одинаковыми и у педагогов, и у родителей. Только тогда подросток поймет, что ему говорят правду, а не навязывают собственную позицию.
